臺北市 111 年度｢雲端攜手‧戀戀三貓」體驗學習計畫

臺北市政府教育局111年1月18日北市教終字第11130236532號函核定
臺北市政府教育局111年2月23日北市教終字第1113031307號函修正
臺北市政府教育局111年6月20日北市教終字第11130611721號函修正

壹、 目的 
一、為增進學生對本市貓空地區歷史文化、自然景觀、生態環境之認識，透過體驗學習活動，提供知能，並激發其環保意識。
二、為推動市民參觀貓空景點及相關活動，提倡假日親友揪團走讀活動與解說達人 APP 活動方案，達到寓教於樂的效果。
三、經由｢雲端攜手‧戀戀三貓」網站之建置，推廣貓空地區成為環境教育及戶外教育的場域。
貳、辦理單位
一、主辦單位：臺北市政府教育局
二、承辦單位：臺北市文山區武功國民小學（臺北市國小環境教育輔導小組）
三、協辦單位：臺北市中正區南門國民小學、臺北市文山區溪口國民小學、臺北市文山區景美國民小學、臺北市士林區文昌國民小學
參、參加對象：臺北市各公私立高級中等以下學校學生。
肆、辦理日期：111 年 1 月 21 日至 111 年 9 月 30 日止。
 (活動成果上傳日期：111 年 3月 21 日至 111 年 9 月 30 日止)
伍、貓空地區體驗景點：貓空分紅、黃兩區，紅區景點和黃區景點至少各有一個：
一、紅區景點：捷運、纜車可達
（一）臺北市立動物園
（二）貓空纜車站
（三）貓纜指南宮站/指南宮風景區
二、黃區景點：小巴或其他交通工具
（一）樟樹樟湖環狀步道/魯冰花
（二）臺北市鐵觀音包種茶研發推廣中心
（三）優人神鼓山上劇場
（四）貓空休閒農業區
（五）貓空壺穴步道
（六）杏花林休閒農場
（七）樟山寺與政大後山飛龍步道 
陸、實施方式：採「親友揪團走讀」及「解說達人 APP」兩方案參加（可同時報名兩方案）。
一、親友揪團走讀
（一）徵件對象與組別：以學生為第一作者，並以第一作者區分所屬組別：高中職組、國中組、 國小組。（參閱計畫附件 一）
（二）請學生利用課餘時間進行親友揪團走讀活動，選擇計畫中方案行程或自行規劃安排貓空十景之景點走讀，任意搭配紅區景點及黃區景點至少各有一個。（三）活動結束後，活動相關影像與文字紀錄上傳網頁（影像需有學生與親友在貓空十景中的景點）。
（四）體驗學習需視當地氣候與個人身體狀況，在安全無虞之下進行。
（五）聯絡窗口：臺北市文山區景美國民小學教務處，聯絡人：陳秋蓉主任，電話：02-29322151 分機 110。
二、解說達人 APP
（一）教師指導學生學習旅遊 APP 軟體，組隊實際體驗踏查貓空十景，利用合法授權之學習旅遊 APP 軟體，記錄旅遊影片與文字心得。（參閱計畫附件二）
（二）指導教師至多可以 2 人，學生至多 5 人。並以第一作者區分所屬組別：高中職組、國中組、 國小組。
（三）選擇計畫中方案行程或自行規畫安排貓空十景之景點走讀，任意搭配紅區景點及黃區景點至少各有一個。
（四）體驗學習需視當地氣候與個人身體狀況，在安全無虞之下進行。
（五）聯絡窗口：臺北市文山區溪口國民小學輔導室，聯絡人：劉家森主任，電話：02-29350955 分機 750。
柒、獎勵
一、團隊獎勵：
(一)特優獎：各組各選 3 名，每隊發給 3,000 元禮券及個人獎狀。
(二)優等獎：各組各選 5 名，每隊發給 2,000 元禮券及個人獎狀。
(三)佳作獎：各組各選 10 名，每隊發給 1,000 元禮券及個人獎狀。
(四)入選獎: 依報名組別，各組擇優錄取發給個人獎狀。
各獎項得依投稿作品水準，依評審會議決議予以調整或從缺。
二、指導獎勵：指導教師之敘獎以從優、不重複為原則

三、辦理本活動工作得力及有功人員，依相關規定從優敘獎勉勵。
捌、經費:所需經費由臺北市政府教育局年度相關預算項下支應。
玖、預期效益： 
一、促進本市市民對於貓空之認識，並帶動貓空地區周邊經濟文化之發展。
二、藉由 APP 操作，引導教師廣泛使用 APP 融入教學，提升學生學習興趣及學習效果。
拾、本計畫奉核後實施，修正時亦同。